Colonias para grupos de primaria (CS) y ESO
Garrotxa de aventuras
Aprovechando el increíble marco natural que tenemos en la comarca, este eje de interés se centra en practicar una serie de actividades de aventura, descubierta en el medio natural, acompañado de unas veladas inolvidables. En este programa los alumnos y alumnas se convertirán en aventureros realizando actividades como Kayak (actividades con coste añadido), escalada, tiro con arco, orientación, btt (actividad con coste añadido)
Exploradores de naturaleza
Los entornos en los que trabajamos nos proporciona un marco idóneo para poder reconocer el tipo de vegetación, fauna y flora. La proximidad de varios ríos también facilita poder trabajar la parte fluvial con todas sus variantes. Por ejemplo, podemos analizar el interior de una egagrópila para ver cuáles son las pautas de alimentación de las rapaces nocturnas del territorio. Con este programa realizaremos las siguientes actividades:
• EXCURSIÓN A UN ENCINAR Y UNA HAYA • TALLER DE MAQUETAS: PAISAJE Y BIODIVERSIDAD • ANÁLISIS DE EGAGRÓPILES • ORIENTACIÓN CON BRÚJULA • RUTA DE BTT (Actividad con coste añadido) • ANÁLISIS DE INVERTEBRADOS FLUVIALES • JUEGO DE PISTAS: NATURALEZA VIVA
Garrotxa medieval
Este programa se centra en la edad media. La Garrotxa es una comarca llena de reminiscencias medievales y de donde es hijo Joan de Verntallat (Cabdill de la revuelta remença). Nos adentraremos en un descubrimiento histórico de lugares, personajes y movimientos humanos, de la mano de unos frailes capuchinos muy especiales. • VISITA A LA VILLA CONDAL DE BESALÚ • VISITA AL COMPLEJO MEDIEVAL DE SANTA PAU • EXCURSIÓN-VISITA A LA CASA DE FRANCESC DE VERNTALLAT • TALLER DE CARACTERIZACIÓN HISTÓRICA Y TÍTERES • HARINITAS DE TRIGO SERRACENO • VISITA A LA ESTANCIA JUVINYA (ANTIGUA CASA CABALLERIZA DE SAN JUAN LAS FUENTES) • VISITA A DIFERENTES MONUMENTOS Y CONSTRUCCIONES EMBLEMÁTICAS DE LA EDAD MEDIA • ORIENTACIÓN CON BRÚJULA • RUTA EN BTT (actividad con coste añadido) • VEDADES MEDIEVALES
Garrotxa volcánica
La proximidad del Parque Natural de la Zona Volcánica de la Garrotxa (PNZVG) y las características de las instalaciones de las casas de colonias con las que trabajamos, son un escenario idóneo para conocer de cerca el fenómeno del vulcanismo, en el mismo tiempo que aprendemos sobre el paisaje y el parque natural.
o VISITA AL PARQUE NATURAL DE LA ZONA VOLCÁNICA DE LA GARROTXA (VOLCÀ CROSCAT, SANTA MARGARIDA, FAGEDA D'EN JORDÀ, 3 COLADAS DE SANT JOAN LES FONTS, CINGLERA BASÁLTICA DE CASTELLFOLLIT DE LA ROCA) o ELABORACIÓN DE LA MAQUETA DE UN VOLCÁN o ORIENTACIÓN CON BRÚJULA o PISTA DE OBSTÁCULOS o BTT (actividad con coste añadido) o DESCUBRIMIENTO DE NATURALEZA o VELADAS
Trabajos de síntesis
Un nuevo volcán (Garrotxa volcánica) El hilo conductor de este crédito es el descubrimiento de un hipotético volcán en las inmediaciones de la casa de colonias. Su trabajo será realizar un estudio, tanto en grupos de 4 o 5 personas como de manera individual, de las posibilidades de declarar este nuevo volcán Reserva Natural Una vez realizados todos los estudios, deberá presentar todas las pruebas que haya encontrado en un “ jurado de evaluación” para demostrar la necesidad de proteger ese espacio natural. o EXCURSIÓN A UN ENCINAR Y A UN BOSQUE DE HAYAS o VISITA AL BOSQUE HUMIDO DE LA MOIXINA o TALLER DE MAQUETAS: PAISAJE Y BIODIVERSIDAD o TALLER DE MAQUETAS: CONSTRUYENDO EL VOLCÁN o ORIENTACIÓN CON BRÚJULA o RUTA DE BTT (actividad de coste añadido) o VISITA AL VOLCÁN CROSCAT o VISITA GUIADA AL MUSEO DE LOS VOLCANES Y AL JARDÍN BOTÁNICO DE BOSQUE HUMIDO o EXCURSIÓN EN LA ZONA DE LAS 3 COLADAS (ST. JOAN LES FONTS) o VISITA A LA CINGLERA BASÁLTICA DE CASTELLFOLLIT DE LA ROCA
Solidarias y solidarias
A partir de diferentes talleres trabajaremos la solidaridad entre nosotros mismos y el conocimiento de diversas culturas, actividades y costumbres que se llevan a cabo en diferentes partes del mundo. Una sociedad multicultural como la que tenemos actualmente, es fuente de riqueza, diversidad y cooperación Aprenderemos a cómo ayudarnos y ayudar/acompañar a los/las demás, vengan de donde vengan y sean como sean, al tiempo que aprenderemos de toda la riqueza cultural de todo el mundo.
o COCINAS DEL MUNDO o TATUAJES DE HENNA o JUEGO DEL INMIGRANTE o DINÁMICAS DE GRUPO o CEREMONIA DEL TÉ o VISITA AL ESPACIO NÚRIA SOCIAL (CENTRO DE ACCIÓN SOCIAL Y COWORKING) o EL JUEGO DE LA ECONOMÍA SOLIDARIA o JUEGOS DE COOPERACIÓN
Un Mundo de ecología
Es un trabajo de síntesis que nos viene a recordar la urgente e imperiosa necesidad de educarnos en un mejor conocimiento de nuestro medio para buscar y trabajar las energías limpias y renovables, reciclar los materiales y conocer las relaciones de interdependencia entre todos los seres vivos, así como la de éstos con el medio físico, si queremos dejar de vivir para sobrevivir.
o ESTUDIO SOBRE FAUNA Y FLORA o ANÁLISIS DE EGAGROPILAS o ESTUDIO DE PARCELA DE BOSQUE o EL IMPACTO AMBIENTAL o CONSTRUCCIÓN DE UNA COCINA Y UN PASTEURIZADOR SOLAR o VISITA A LA PLANTA DE COMPOSTAJE Y DEPURADORA DE LA GARROTXA o BIOCONSTRUCCIÓN (actividad con coste añadido) o PERMACULTURA o LAND ART
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